Category: дети

Про президентскую речь и про рождаемость.

Получается, что Президент все-таки поверил во взаимосвязь денежных выплат и уровнем рождаемости.
Для увеличения уровня рождаемости это наверное, будет хорошо.
А вот для формирования гражданского общества это плохо. Дети - они родителям принадлежат, и больше никому. И привязывать родителей деньгами к своим детям не есть хорошая идея.

Монетаристские методы имеют свои пределы.
Социалистическое государство тоже себе нажило гибельные болезни именно через неумные и чрезмерные выплаты без расчета их получения с полезностью для экономики и эффективности для производства в частности и экономики вообще.

О да, конечно, идеологическая подоплека несколько иная, но... лучше она не будет.
Можно раздать деньги вообще без идеологии, как у арабов. И от этой перспективы несколько кисло становится на душе.

Посленовогоднее, спортивное.

Вчера вечером пошел с Матвеем на футбольную разминку, к детской спортивной площадке. Там встретили двух малышей, 2011 и 2013 г.рождения, которые занимаются в футбольных детских клубах "Строгино" и "Динамо". Потом подтянулись ребята постарше, из ФК "Зенит" Красногорск...
Ну что вам сказать... Я взмок и разогрелся как кипятильник через 10 минут игры. Меня хватило на час, потом я , положив язык на плечо, отошел к забору, остаток игры пытался изображать вратаря.
Это не дети, а какие то суперлюди. Я ничего похожего в своем детстве не видел. Понимаете, даже ни-че-го по-хо-же-го ! Матвей был героем уже потому, что мог им сколько-то успешно сопротивляться. Прямо какие-то терминаторы от футбола. Сейчас встал, открыл глаза - и чувствую себя, что будто по мне танк проехал. Все мышцы растянуты и очень даже ощутимо болят, двигаюсь с трудом.

Да, еще к слову: самые лучшие областные и городские детские футбольные клубы- они... бесплатные. Я поразился.
Деньги тратить надо только на форму.
По сравнению с советскими временами этой клубной бесплатности стало гораздо больше.
А прибавьте к этому и платные коммерческие футбольные клубы !
Эту информацию я узнал от мамы и бабушки игравших на площадке малышей.

Про подарки детским домам

А в этом я совершенно согласен с Ильёй.
Дело в том, что уж чего-чего, а голода , или там недостатка в вещах для детей в детских домах нет.
И когда взрослые толстые дяди привозят детям мешки с недешевыми игрушками, то смотреть на это тяжко.
Кроме души и сердца, должен быть ещё и ум.

Про количество сирот

А к примеру, количество сирот в приемных домах снизилось за последние годы аж на 46%, и сейчас в таких детских учреждениях без малого 48 000 человек. Пять лет назад их было почти 69 000 ( https://woman.rambler.ru/children/41697507-kolichestvo-detey-v-detskih-domah-rossii-snizilos-do-rekordno-nizkogo-urovnya/?updated)
Нынешнее число воспитанников детских домов - это тоже немало, конечно. И это - внутренняя болезнь общества: семья не справляется с задачей достойно воспитать ребенка, в итоге загоняя его под гос.обеспечение. А при гос. обеспечении - есть методика "откорма" ребенка ( умереть не дадут), но нет методики воспитания. Грубо говоря, ребенка передают из места, где ему очень плохо, туда, где ребенку будет просто плохо, или - так скажем, нейтрально. Не слишком завидная вещь, ну да хоть что-то...
Такая хорошая тенденция уменьшения сирот - результат правильного, взаимного движения общества и государства. Государство упрощает процедуру передачи сирот в семьи, материально стимулирует новых родителей, а общество - откликается на детскую, хоть и не родную боль.
И это очень здорово !
Но пока - слава богу, что такая проблема открыто обсуждается, и - решается. Социальная болезнь не замалчивается, и неравнодушные люди вполне могут применить свои силы для ее излечения.
А с другой стороны - да, очень обидно, что есть таки слой людей, которые готовы жертвовать детскими интересами ради решения собственных проблем. Их много, да, и надеяться остается лишь на то, что их станет совсем мало.

Пример здорового общества - это когда оно готово не то что самостоятельно решить вопрос детей без родительской опеки, но и само "импортирует" сирот из других государств.

Про органы опеки и про насилие над детьми

Важной темой в последнее время стало обсуждение преедлов вмешательства гос. органов в те дела, которые раньше считались сугубо семейными, и оттоого очень закрытыми для любого постороннего- а именно в практики воспитание детей.
Активисты -сторонник большего вмешательства- приобрели поддержку части законодателей, и законопроект 2016 года предусматривал упрощенный порядок выдачи полиции внесудебных защитных предписаний для защиты пострадавших и близких им лиц, а именно охранных ордеров.

Это такое властное предписание, которое запрещает правонарушителю преследовать заявителя, его близких или свидетелей, посещать их, вести устные или телефонные переговоры, а также приобретать и пользоваться любыми видами оружия.
Ну и к данному законопреокту шли соответствующие  поправки к уголовному и уголовно-процессуальному кодексам.
Самым главным тут стало то, что домашнее насилие должно стать делом публичного или частно-публичного обвинения. Это значит как ? А так, что в  случае публичного обвинения дело может быть возбуждено без согласия потерпевшего, по просьбе свидетелей или иных лиц, обладающих информацией о насилии.
При частно-публичном обвинении заявить о происшествии может сама жертва или ее представитель. В этих случаях прекратить преследование потенциального правонарушителя/преступника по той причине, что между ним и пострадавшим произошло примирение, невозможно. Иными словами, «забрать заявление», как это было ранее, уже не получится.

Хорошо это или плохо ?
Патриотической считается та точка зрения, при которой следует критиковать законопроект под предлогом, что он де "разрушает семейные отношения", при которых недобросовестные органы опеки или там слабоумные соседи могут направить под фантастическим предлогом заявление в полицию на вас, и тогда всё, пошло-поехало: ребенка после кратковременной ссоры с родителями забирают в дет.дом, и семья рушится.В итоге - дет.домовский ребенок с искалеченной психикой, и несчастные стареющие без детей родители.
 Да и порой приводят примеры- вот де, органы опеки под формальными предлогами вторгаются в жизнь "правильных семей", и вовсю их разрушают.
Правильные ли это примеры ? Наверное, правильные.
Только вот с выводами на их основе я согласится не смогу.
 Птому что это примеры- нехарактерные.
На один такой случай неоправданного вмешательства опеки обычно бывает десяток, кода опека вмешивается поздно и слабо.Иными словами, видит неблагополучие, которое порой переходит в преступление, и ... ничего не делает. Или делает очень мало.Ну, или там граждане видят явное насилие, сигнализируют в полицию или опеку, а в ответ - пшик.
Я вот про случаи неоправданного вмешательства опеки  только в новостных лентах читаю, и там их негусто. Зато вот насилие над детьми - дело достаточно заурядное.
С ним дело обстоит примерно так же. и примерно на тех же основаниях, как и во времена крепостного права с применением телесных наказаний для крестьян.
  Всё базируется только на доброй воле помещика, и на совершеннейшей "непрозрачности" такого рода практики и для общества, и для властей. То есть в основном, конечно же, родители относятся к детям хорошо ( помещик в здравом уме тоже сознательно не портил весьма дорогое имущество).
  Да вот сознательные далеко не все. Порой встречаются такого рода изуверы, рядом с которыми запросто  можно поставить Салтычиху- вспомните недавно опубликованный случай, когда выявились совершенно чудовищные способы " воспитания" ребенка, которого ставили коленями на гречку, и морившим его голодом !  Когда такое читаешь, что просто волосы дыбом становятся ! И весь этот Бухенвальд-Маутхаузен-Колыма-Магадан были сотворены... нашими с вами соседями, да-с. Мы взаимно мило улыбаемся, шуточками с ними обмениваемся. И - стартельно закрываем свои уши от эха тех воплей, которые порой раздаются из-за железных дверей и глухих заборов, стараемся не видеть  следов побое и иного насилия - ну как же, это же  чужая частная жизнь, как можно вмешаться ! Мне вот лично - стыдно, очень. Прочтя  такое сообщение, я  два дня плохо спал - такой вот, представьте, впечатлительный.
   И с точки зрения этой впечатлительности  скажу: та самая европейская и американская  практика быстрого изъятия детей из рук изуверов из неблагополучных семей  родилась не на пустом месте. Эти страны тоже сталкивались с подобными явлениями- и нашли в себе силы признать, что на явное нарушение  гуманного выполнения родительских обязанностей надо реагировать решительно и резко.
   Да, идеального решения, то есть гарантированной 100% справедливости  при  проведении ткой политики  обеспечить не удасться. Но тут обращусь опять таки к отмене крепостного права: верно, безболезненно этот процесс не прошел, и справедливость там тоже была не стопроцентная. Но ! Новое положение тало на порядок лучше, чем прежнее.
 И , выступая со своими порой умозриетльными, или не очень резонами против оперативного вмешательства в подобные дела, мы с вами невольно переходим на сторону садистов и их защитников, которые сейчас при выполнении своих делишек  почти ничем не ограничены.

 Да, вдобавок, посмакуйте, перед тем как написать коммент: отчим  истязаемого второклассника  оставлял его  на коленях на гречке  НА НОЧЬ. Без сна. Стоять, не сгибая спины - и камера все эти часы фиксировала , как мальчик "держал спину ровненько".
   Вы, привыкшие  к тому, что по вашему желанию  практически любое кушанье в любое время и в любом калочестве  будет у вас в желудке - вспомните: мальчика не кормили четыре дня.
 Он вырвался фактически случайно, и бежал - с изувеченными ногами.
 А его потом... его потом отдали матери, санкционировавшей вот такое воспитание.

Про молодежь, и отношение к ней ( по Ж. Стебо)

Сегодня какой-то день молодежи. И я снова о ней, родимой. На мой вкус и цвет, с каждым поколением молодежь всё инфантильней и инфантильней. Когда-то в 15 лет полками командовали, потом в 17 лет приписывали себе еще год и уходили на фронт, а там в 24 становились майорами и полковниками, с полной грудью орденов. Потом молодежь была уже пожиже, но всё равно и в армию служить шла, и БАМы строила. Теперь вот нет, теперь и в армию идут единицы, и на стройках не хотят трудиться, лучше потусоваться на площадях да пластиковыми стаканчиками в ментов покидаться. Поэтому я искренне рад, что мальчика Егора не посадили, ибо хоть ему 21, а на деле совсем несовершеннолетний, судя по его наивно-пламенной, полной детской непосредственности и идеализма речи вчера на суде. Чистый добрый наивный ребенок. Такой же мальчик-одуванчик недавно был у Дудя, стендапер типа, тоже за свободу и равенство вещал, прямо ангелочек. Правда, в перерывах между интервью матюгается со сценки аки портовый грузчик, получая за концертик гораздо поболее месячного жалованья любого взрослого дядьки. Но в интервью ну неимоверно глубок и философичен, правда, всё по книжному так, ибо о жизни мало что знает. Но тетеньки тут в фейсбуке прямо руки заламывали, ах, какое поколение растет, чистое, настоящее. Нет, я не буду тут стоять в позе парняги с рабочей окраины: а пусть в армию сходит, или лопатой пусть помахает, или по морде разок получит. Да пусть не ходят и не махают, и не получают, пусть витают в своих облаках. Только не хочу, чтобы эти дети дезориентировали за счет популярности своих ровесников своими слащавыми представлениями о жизни. Увы, жизнь не так добра и не так поддатлива, как им кажется.

Бить и учить: сочетаемое или несочитаемое ( по Яну Налимову)

Приведу тут дискуссионное мнение моего  сокурсника, и достаточно известного тольяттинского журналиста Яна Налимова.
Но перед тем, как  излодить его текст, напишу собственное мнение по данной проблеме:
  Мой сын ходит в футбольный клуб, в котором  его учат  профессионально играть в футбол.
   Сам я частенько бываю на футбольных соревнованиях, и  мне приходится наблюдать, как ведут себя с воспитанниками-подопечными иные футбольные тренеры: они , конечно, не бьют детей, но вот ор стоит, и если без мата, то на его грани; многие выкрики, которые они допускают, да соответствующим тоном, находятся буквально именно на грани  оскорбления. Не скажу, что это очень распространено, но как постоянный элемент среди  футбольных команд присутствует.
 Так вот, наш тренер  считает такой способ вредным. Порой сами родители  обращаюся к нему с замечаниями, что " Да вы на них мало кричите!", на что он отвечает, что это неправильно и вредно. Те европейские тренеры, которые то и дело приезжают по приглашению руководства клуба  в качестве  преподавателей на семинары, считают такой метод  именно что  вредным.
    Бывает так, что кто то из ребят на тренировках начинает наглеть, пробовать тренера " на прочность": методом против таких является отстранение от тренировки.
    Бывает так, что ребенок или даже группа отвлечется или разбалуется: таких заставляют 15 раз отжаться.
      Но именно что агрессивного рыка с угрозами и ругательствами не допускает.
         Я полагаю, что  такой метод в отношении детей является верным.

ну так вот и сам текст:


Не бьет, не учит?
Как вы думаете, может ли учитель (тренер) бить ученика? Если для его же пользы...
Сегодня получил 4 года условно Мгер Махсудян, один из лучших студентов Московской консерватории, победитель международных музыкальных конкурсов. Он давал частные уроки 8-летней девочке и, судя по всему, время от времени бил и ругал ребенка. С точки зрения закона, легко отделался, вполне могли дать до 7 лет реального лишения свободы. С точки зрения традиционной морали, это вообще не допустимо и 90% аудитории уверены, что музыканту нужно запретить преподавать.
Но стоит ли делать из учителя монстра? Может быть, он хотел ученице добра? Впрочем, нужно определиться, что такое добро и зло в этом случае....
Судя по видео, Мгер ставил девочке то, что называют "базовая техника" в разных видах спорта. Эти навыки должны быть сформированы идеально, абсолютно правильными, иначе в дальнейшем человек не сможет показывать высокие результаты и не сможет состояться как профессионал высокого уровня. Потом исправить технические ошибки очень сложно, иногда, невозможно полностью. Можно ли сформировать у ребенка идеальные технические навыки, мышечную память, без физических наказаний? Наверное, можно, но, видимо, не у всех. И если для закрепления правильного навыка ошибки исправляют через боль, насколько это не правильно???
Кстати, на Востоке отношение к этому процессу принципиально иное. Мне лично рассказывали спортсмены, бывавшие на сборах в Китае, что, да, за системные технические ошибки учеников бьют. Скажут раз, два, а потом треснут, например, длинной палкой по той части тела, которая не выполняет движение идеально. Но и понятия "добро и зло" там воспринимаются иначе, видимо, это и не считается плохим. Наоборот, плохо позволять ученику закреплять ошибку. Не нравится? Уговаривать не будут, уходи, придут другие.
Жестоко? Да. Если не хочешь достичь высоких результатов.
Обратите внимание на прогресс китайцев в музыкальных конкурсах, а так же в относительно новых для них видах спорта - прыжках в воду, фигурном катании, большом теннисе, список можно продолжать. Посмотрите на их уровень мастерства.
Поговорите "без протокола" с российскими тренерами, с преподавателями балета и музыки, которые готовят учеников к борьбе на профессиональном уровне. Пообщайтесь со спортсменами, добившимися громких побед. Они расскажут много интересных историй о том, как учили их и их коллег. Есть ли альтернатива? Думаю, да. Определиться, чего хочет ребенок. Если "играть для себя", стать всесторонне развитым человеком, нужно отвести ребенка в музыкальный кружок, но потом не требовать от него, например, побед на музыкальных конкурсах. Но кто из родителей не хочет вырастить из своего чада чемпиона-гения?

Про доклады ГПУ

Ну так вот, в рамках источниковедения: эти документы моги быть неполны, но неправдивы в том случае, если   была либо личная, либо ведомственная заинтересованность в искажении фактов.
А когда дело касалось огрехов иных ведомств - так причины врать искажать  действительность не было, неточности упирались только в несовершенство системы  сбора информации.

Записка начальника ГУЛАГа ОГПУ НКВД СССР М.Д.Бермана в Деткомиссию ВЦИК

15.10.1933

673087
Сов. Секретно

Состояние сети дошкольных учреждений, в коих размещены дети спецпереселенцев, находится в ряде краев и областей не на должной высоте, а именно:

1. ПО УРАЛУ: а) Ясельная сеть развита недостаточно (охват детей всего 44,6%). Большинство ясельных помещений не приспособлено. Ощущается острый недостаток кадров, инвентаря и оборудования.

б) По ряду детдомов отмечена неудовлетворительная постановка промснабжения и питания детей: нет белья, обуви и постельных принадлежностей; детям выдается только ржаная мука и крупа, в связи с чем среди них наблюдаются отечные и желудочные заболевания.

В В[ерхне]-Каменском и Мульково-Игошевском детдомах дети размещены в крайней тесноте, санитарный минимум отсутствует; дети спят на голых топчанах, укрываясь своей совершенно негодной одеждой.

2. ПО ЗАПАДНОЙ СИБИРИ: а) Помещения большинства детдомов неудов-летворительны: расположены в бывших бараках, требующих капитального ремонта.

б) Питание детей в детдомах, расположенных в отдельных и климатически плохих местностях Нарыма и не имеющих своих хозяйств, слабое; отсутствуют жиры, мясо; хлеба недостаточно. В связи с этим – в отдельных детдомах наблюдаются массовые заболевания детей туберкулезом и малярией. Так, в Полуденовском детдоме Колпашевского района из 108 детей здоров только 1, в Широковском – Карагасокского района из 134 детей больны: туберкулезом – 69 и малярией – 46.

в) Хозяйство в большинстве детдомов поставлено неудовлетворительно: рациональная постановка хозяйства отмечена только в двух детдомах и 1 трудколонии (из 21 детдома).

3. ПО ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ: а) В связи с поздней рассылкой местным Крайздравом директивы о развертывании ясельной сети, последняя развита недостаточно (охват детей всего 10%).

б) Промснабжение и питание детей в ясельной сети – неудовлетворительно, в связи с отсутствием должного внимания к этим вопросам со стороны Ясельного Управления. Так, например, в 1-м квартале [19]33 г. Ясельным Управлением из полученного фонда мануфактуры не было выделено для с/п ясель ни одного метра.

в) Ряд деточагов размещены в мало пригодных зданиях – общих бараках и клубах; промснабжение и питание в большинстве деточагов не налажено.

г) Сеть детдомов развернута недостаточно; так на 1/IX–1933 г. 250 детей с/п сирот по детдомам размещены не были. Отдельные детдома расположены в негодных помещениях. Так, в поселке «Квиток» 118 детей размещены в бараках.

По ряду детдомов отсутствует должное оборудование, белье, мануфактура, постельные принадлежности (поселки «Пойма», «Квиток», Лесозавод Канского района); питание детей неудовлетворительно, отсутствуют жиры и сахар, нормы хлеба недостаточны («Канек», Тайшетский район).

В некоторых детдомах наблюдается значительная скученность детей. Так, в одном из детдомов при его максимальной вместимости в 170 чел. размещено 274 детей.

4. ПО СРЕДНЕЙ АЗИИ. В связи с отсутствием должного внимания со стороны местных органов к вопросам развития дошкольной сети, процент охвата детей с/п дошкольными учреждениями недостаточен (34%).

5. СР[ЕДНЕ]-ВОЛЖСКИЙ КРАЙ. В связи с острым недостатком помещений, продуктов питания и промснабжения ряд дошкольных учреждений для детей с/п был закрыт (Инза, Сызрань).

6. СЕВ[ЕРНЫЙ] КАЗАХСТАН. Отмечены: слабое развитие ясельной сети (охват детей в летние месяцы текущего года достигал всего 8%) и резкое ухудшение детпитания, в связи с чем значительно повысилась заболеваемость и смертность детей, достигнув 15%.

7. ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ. Имеют место – слабый охват детконтингента с/переселенцев яслями (14%) и очагами (59%), а также острый недостаток обуви и одежды для детучреждений.

8. ГОРЬКОВСКИЙ КРАЙ. По ряду детплощадок наблюдаются значительные недочеты в питании детей (отсутствие жиров), в связи с чем среди них возросли заболевания легких, костей и кожи.

Начальник Гл[авного] Упр[авления] лаг[ерей] ОГПУ Берман

За нач[альника] ОСП ГУЛАГ ОГПУ Шафер

ГАРФ. Ф. 5207. Оп. 3. Д. 25. Л. 16–17. Подлинник. Машинопись

Государственные дети, или В плену у детдома

На самом деле  проблема действительно ещё та, увы.
  Государственные опёка и попечительство, казавшиеся в равнодушных или неумных руках могут нанести большое горе.
    Это наш,общественный позор: кривая работы системы попечительства о детях.
У большинства детей, живущих в российских интернатах, есть родители. Русская служба Би-би-си провела расследование о том, каким образом дети попадают в детские дома и насколько сложно их потом забрать из этих учреждений. https://www.bbc.com/russian/features-50379876

P.S.  Со следующего дня поеду в командировку в Мюнхен на три дня, так что не строго с меня взыскивайте за то, что не смогу  вовремя отвечать на комменты.