?

Log in

No account? Create an account
 
 
Максим

Хорошая система образования. Пока маленький, все время гладят по головке и за все хвалят, даже если фигню сделал. А в старших классах готовят к взрослой жизни: должен-обязан и позор если у тебя оценки хуже чем у других.

Про PE (physical education) - за физкультуру, короче. А точнее физрука.
Наш мальчик (который, впрочем, на данный момент мигрирует обратно в девочку - gender fluid это фишка у них такая, под влиянием азиатского всего, когда они пол меняют по настоению "сегодня у меня девочковое настроение, хотя осенью я обычно больше мальчик", но не могу же я говорить "наш(а) гендерно весь(вся) такой(ая) внезапный(ая)"
В общем наш(а) кид не любит физ-ру. Ненавидит в целом как идею и каждое ее отдельное проявление в частности. Но для светлого будущего и возможности бесплатного обучения в каком-нибудь айви лиг юниверсити - нужно показать спортивные достижения тоже. И тут нам повезло с учителем. Вот избранные цитаты:
Наш(а): Я ненавижу физру
Физрук: За десять лет - ты не представяшь, как я ее ненавижу. Но в 8:15 мы оба должны быть здесь, чтобы проплыть 250 ярдов. Им все равно по любви или нет.

Наш(а): Ненавижу баскетбол. Мое лицо магнит для мячей. Они прилетают на мое лицо отовсюду.
Физрук: Как же долго я тебя искал, магнит для мячей! Будешь в защите! Чем больше мячей у тебя на лице - тем меньше нам забьют.

Наш(а): Можно я не буду бегать? Я езжу в школу из дома и обратно на велосипеде.
Физрук: А у меня трое своих детей дома. Можно я не буду выслушивать всякие "не хочу" и "не буду" от тебя?

В общем, в итоге наш(а) в командах по плаванию и по баскетболу.
Вообще, хай скул кажется более адекватной по сравнению с миддл. Тут им сразу сказали, что "everyone-is-a-winner shit" (когда всех только хвалят за все, мол, все молодцы) закончилось. Как я поняла - это только для маленький. Для взрослых один год переходный, чтобы привыкнуть - и потом жестко начинается социальная гонка, кто сколько баллов получил, тесты как сдал, куда поступил и так уже до выхода на пенсию. А в начальной и средней школе им как то закалиться что ли дают. Достаточно уверенности в себе накопить. Но для взрослых это все не подходит, потому что "сначала умение сотрудничать, потом обучение тому как правильно конкурировать" - было в каком-то письме от советника по обучению, чем хай скул будет отличаться в корне от миддл.
Я выдохнула с облегчением. Ну слава богу. Каждому овощу свой корнеплод. Я уж было испугалась, что такой инфантилизирующий подход, что "все молодцы" будет всю дорогу. И глядя на их социум удивлялась - а как же после такой школы в нем жить?! Нет, оказалось, переход из мира розовых пони в жесткое социальное рубилово осуществляется one step at the time (по шажочку). Что со всех сторон - очень правильно. И прочность-уверенность заложены, и адекватность потом воспитывается.



 
 
 
 
Максим

Стожаров Владимир Федорович (1926-1973) «Каргопольские дома» 1963