December 18th, 2012

Ответ Думы на американский список Магнитского, черт бы его побрал.

Я, понимаете ли, полностью понимаю основания запрета на усыновление детей гражданами США. Ну что-то у них там действительно ненормальное творится, детей ведь усыновляют граждане самых разных стран, но только в США их с завидной регулярностью мучают и убивают.
Я, опять же, не против принятия закона - ответа российской стороны на так называемый  "Закон Магнитского".
Я одного не понимаю - какое отношение первый вопрос имеет ко второму? Усыновление - давняя больная проблема, которую уже и комиссиями пытались решить, и специальными соглашениями, но все никак не могли пойти на радикальный шаг.
Американский "Закон Магнитского" - он, с одной стороны, яйца выеденного не стоит, из него еще до его принятия всю суть выхолостили. Речь теперь идет о составлении неких секретных списков, запрещающих въезд в США неких лиц (по усмотрению самих США) причастных к нарушениям прав человека. И не только из России, а вообще. Ну и что? Как будто США раньше не могли по своему усмотрению и без всяких объяснений не пустить на свою территорию любого человека.
С другой стороны, учитывая фон, на котором принимался этот закон, дело мы имеем, конечно, с выходкой антироссийской. Потому - да ради бога, давно пора начать отвечать США той же монетой. Создать на уровне закона вполне официальный, гласный, регулярно пополняемый список лиц-граждан США, причастных к нарушениям прав человека, которым в этой связи запрещен въезд на территорию России. Наш МИД, в конце-концов, уже пару лет как выпускает обзор ситуации с правами человека в США. Фактуры - завались.
Дальше: я бы обратился к участникам протестов "Оккупай Уолл Сирит", попросил бы их предоставить информацию о политиках, чиновниках, сотрудниках спецслужб, нарушавших их права во время проведения акций и разгона лагерей. Сейчас вот Людмила  Алексеева  публично  взяла на себя обязательство собирать  информацию о чиновниках -  нарушеителях прав человека  и свободы в России, и передавать их в США, что бы  виновникво включали в этот список.Превосхожно ! Можно платить той же монетой !
И всех в список - под визовые санкции. Шумно. Красиво.
А у нас что получается? Под шумок одной проблемы пытаются решить другую проблему, на которую раньше духу не хватало? Так что ли?
Ну очень ассиметричный ответ.

Grand Мaniere самых маленьких.

Оригинал взят у zina_korzina в Grand Мaniere самых маленьких.
  • Большой Стиль, он же - бурбонский, галантно-высокий Grand Мaniere, получивший своё развитие в эпоху Людовика XIV, явился вдруг в иной ипостаси - в сталинской, триумфальной, индустриально-пролетарской. Grand Мaniere по-русски, по-советски звучал не менее помпезно, не менее красочно, сплетая строгость классицизма и прихотливость барокко. Фасадность магистральных домов, коринфские капители рабочих клубов, торжественность декораций, за которыми, разумеется, не положено видеть проблемы. Показ не реальности, а прекрасной иллюзии... Людовик подобен то Аполлону, то Юпитеру, то самому Солнцу. Снимите с него парик-аллонж, туфли на высоких каблуках и перед нами окажется некрасивый, рано лысеющий брюнет с громадным носом. Парадный Grand Мaniere был на виду - Версаль казался золотым чертогом в лучах заходящего солнца, а фрейлины спали вповалку в захлых комнатушках. Сталинский Grand Мaniere с его подземными не то дворцами, не то - святилищами, с его портиками, колоннами, многометровыми барочными панно очаровавал и давал иллюзию абсолюного счастья. Выходя из своего общежития в районе Дангауэровки или Сокольников, и попадая в пространство рабочего клуба с колоннами, пролетарий забывал о своей неказистой жизни. Да что там? О своём происхождении. Он был гостем Короля-Солнца.

    Слон и верёвочка

  • Кадры из фильма «Слон и верёвочка».

    Как та заспанная и полуголодная фрейлина Версаля, которая всю ночь боролась с клопами, а утром стояла в очереди, чтобы умыться над единственным - правда, серебряным или даже китайско-фарфоровым - тазиком. Жизнь сложнее декорации, но и пролетарий, и фрейлина были абсолютно счастливы - они ощущали себя творцами истории, рядом с ними разворачивалось грандиозное действо. Солнце ходило совсем близко - оно могло согреть, а могло и спалить заживо. Об этом написано и сказано уже много. Поговорим сегодня о детях сталинской эпохи. Точнее, о том, как их изображали в кино. Жизнь ребёнка показывалась не сама по себе - это были не метания подростка, мучающегося первой любовью и не ещё какая-нибудь «пустыня одиночества», которая, по мнению Льва Толстого, являет собой наиболее точное определение отрочества. Даже детсадовский ребёнок, показываемый на экране, был включён в особый ритм бытия, где нет места не только одиночеству, но и свободному - личному пространству. А зачем оно нужно маленькому придворному, юному виконту - его жизнь - это Версаль! Он включён в прекрасный социум, служащий идее возвеличивания Солнца. Выходя во двор, дети попадают в некое подобие Версальского парка - кругом массивные дома с причудами, высокие арки, баллюстрады, железная ограда - разумеется, дворцовая! Вспомните двор из фильма «Слон и верёвочка», где девочки устраивают свои игры.

    Collapse )
  • Кадры из фильма «Алёша Птицын вырабатывает характер».

    Эталонная чистота, шикарно одетые, сытые дети, добротный и устроенный мир. Этот мир не знает коммунальных склок, в нём невозможны клопы, продуктовые карточки, банда «Чёрная кошка», трофейное барахло и прочие превратности послевоенного быта. Только отглаженные фартучки, ровные проборы, белые носочки. Но самый примечательный фрагмент - это разговор бабушки и внучки, точнее - бабушка поёт песню о своём детстве. Мол, она тоже прыгала со скакалкой, правда, это было давным-давно. Перед нами кадры воспоминаний - оказывается, бабушка главной героини вовсе не может похвалиться рабоче-крестьянскими корнями! Перед нами маленькая барышня, чья гувернантка (или пожилая родственница?) сидит на лавочке в парке. Вдали прогуливаются дамы в шикарных туалетах. Мало этого! В кадре мы видим не 1890-1900-е годы, что было бы логично, если учитывать возраст бабушки и время действия, а 1850-е! Эпоха кринолинов. В истории искусств - Второе Рококо, последний вздох аристократической культуры. В.Паперный в своей книге «Культура-2» говорит о том, что сталинское искусство часто обращалось не к истории, как таковой, а к Вечности. Вечность была, как Будущим (светлым и прекрасным), так и Прошлым (откуда надо взять всё лучшее). Но вернёмся, однако, к нашим детям, хотя, если быть точными - к нашим мамам и бабушкам, которые тогда были детьми. Какие примеры они видели на экране? Сказать - положительные - это ничего не сказать. Эталонно-классические.

    Алёша Птицын-2

  • Кадры из фильма «Алёша Птицын вырабатывает характер».

    Причём, как и положено в рамках классицизма, человек обязан быть носителем высоких добродетелей. А поскольку в побобных произведениях нужен непременный конфликт личной слабости и личного же долга, то в начале повествования юный пионер или девочка-дошкольница должны выглядеть не самым презентабельным образом. Алёша Птицын - толст, ленив и во всём полагается на бабушку. Он знает, что так жить нельзя, но лень пока ещё перевешивает. Примером ему служит старшая сестра Галя - образцовая пионерка, взятая с плаката или из учебника. Родители Алёши - тоже не пролетарии. Они аристократичны, интеллигентны, обедают в личной столовой за большим круглым столом. Алёша учится в такой же образцово-показательной гимназии, ах, простите, конечно же в советской школе, где мальчики носят форму и учатся быть твёрдыми и честными, как дворянин Володя Ульянов из рассказа, предложенного им для разбора. В ходе повествования юному виконту, ах нет, простому московскому школьнику, предстоит научиться главному - отвечать за свои слова, делать всё вовремя и - главное - уметь жертвовать личным ради общественного. Кстати сказать, Алёша Птицын весьма галантен - он общается с маленькой Сашенькой, как барчук с графинечкой на детском празднике в танцклассах Йогеля. Алёша Птицын не просто так, - «Алёша Птицын вырабатывает характер».

    Первоклассница

  • Кадры из фильма «Первоклассница».

    Такими же принцессами глядят и девочки из культовой картины «Первоклассница». Маруся Орлова и её подруги ничем не хуже барышень из сентиментальных книжечек Лидии Чарской. Кстати, именно повести Чарской были в большой моде у сталинских гимназисток - эти книги не переиздавались, но чудом сохранились в личных библиотеках. Марусе тоже предстоит пройти путь от хорошей, но слегка расхлябанной и чрезмерно эмоциональной девочки до благонравной и послушной барышни. Добродетель - прежде всего! Послушание и преданность Королю - вот главное в системе под названием Grand Мaniere, а служение Королю начинается с уважения к первой учительнице. Дети из уникального по своей композиции фильма «Здравствуй, Москва!» действуют в той же системе координат. Перед нами мальчики из ремеслухи, которые, меж тем, вальсируют, пишут стихи, знают Бенвенуто Челлини и считают правду - единственным мерилом любого дела. Кстати, фильм выстроен в точности, как выстраивались барочные постановки времён Людовика XIV - повествование перемежается музыкальными вставками, никак не связанными с основным повествованием. Точнее, авторы создают эту связку искусственно - нам показывают красочные выступления учащихся на фоне разговора писателя с директором училища. Но поскольку мы находимся в пространстве Большого Стиля, эта связка не выглядит искусственной, а находится на своём месте. Поэтому уникальность композиции тут спорна - это уже было, но во времена другого Большого Стиля.

    Здр.Москва

  • Кадры из фильма «Здравствуй, Москва!».


  • Итак, путь служения, добродетелей, дворянской (!) чести, ибо честь, она прививается только дворянам - всё это было нормой в воспитании ребёнка сталинской эпохи. Дворцы-клубы, гимназические фартучки, лёгкая манерность общения, куртуазное отношение к девочкам со стороны мальчиков - всё это лилось с экранов и заполняло дидактическое пространство эпохи. Жизнь была сложной и даже голодной, но разве это повод? Вот Людовик XIV, наверняка, оценил бы по достоинству финальный выход в киноленте «Здравствуй, Москва!», где юные герои шагают по лестницам, будто исполняют церемониальный танец в королевском балете «Триумф Аполлона».


  • Отрывок кинофильма «Слон и верёвочка». Обратите внимание на антураж из воспоминаний бабушки!